A MESTERDOLGOZAT MEGÍRÁSÁNAK TARTALMI, FORMAI KÖVETELMÉNYEI
ÚJVIDÉKI EGYETEM
BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR
MAGYAR TANSZÉK
ÚJVIDÉK
2015
A MESTERDOLGOZATTAL ÉS A ZÁRÓVIZSGÁVAL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓK, KÖVETELMÉNYEK
A mesterdolgozat az egyéves mesterképzés végén, az összes vizsga letétele után, a vonatkozó kompetenciák gyakorlati alkalmazása céljából írt magyar nyelvű szakdolgozat. Értékét ESPB pontokban fejezik ki.
A hallgató a mesterképzésen oktatott tárgyakból választhat témát annál a tanárnál, aki az adott tárgyat oktatja. Egy tanár max. 5 hallgatót mentorálhat.
A hallgató hivatalosan legkorábban az első szemeszter végén jelentheti be a tanszéknek választott témáját és témavezetőjét, záróvizsgáját pedig miután minden egyéb vizsgáját letette. A munka megírására 6 hónap áll rendelkezésére. A munka leadásának határideje 6 hónappal, ill. a következő tanév téli szemeszterének végéig meghosszabbítható. Ha a jelölt addigra sem adja le a végső dolgozatot, akkor a bejelentési eljárást újból kell kezdenie.
A mesterjelölt a tanszék titkárságán igényelt hivatalos űrlap 3 kitöltött példányát átadva jelenti be a választott témát. A dolgozat címét magyarul, szerbül és angolul is feltünteti. A témát és a dolgozat címét az illetékes tanszék munkaközössége hagyja jóvá.
A mesterdolgozat megvédése (a záróvizsga) háromtagú bizottság előtt történik, amelynek tagjai a tanszék oktatói, közülük ketten kötelezően tanári kinevezéssel rendelkeznek. A bizottságot az illetékes tanszék munkaközössége nevezi ki.
A témavezető köteles szakmai segítséget nyújtani a jelöltnek, követni a kidolgozás folyamatát és jóváhagyni a dolgozat végső változatát. A hallgató kizárólag a témavezető hozzájárulásával, írásbeli jóváhagyásával adhatja le szakdolgozatát. A témavezető a kari hivatalos adatlap (1.1. számú melléklet – Prijava master rada) utolsó rubrikájának aláírásával nyilatkozik arról, hogy hozzájárul a dolgozat leadásához. A témavezető kitölti az Értékelő lapot is (1.2. számú melléklet)
Az alábbiakban néhány hasznos megfogalmazás következik Umberto Eco Hogyan írjunk szakdolgozatot? (Budapest: Gondolat-Kairosz, 1996.) című kötetéből.
Alapelv, hogy minél szűkebb a téma, annál sikeresebben lehet kidolgozni.
A témaválasztásnak négy szabálya van:
1. A téma feleljen meg a jelölt érdeklődési körének (kapcsolódjék addigi vizsgáihoz,
olvasmányaihoz, politikai, kulturális vagy vallási nézeteihez);
2. A felhasználandó források legyenek hozzáférhetők, vagyis ne okozzanak anyagi gondot
a jelöltnek;
3. A felhasználandó források legyenek kezelhetők, vagyis feleljenek meg a jelölt kulturális
szintjének;
4. A kutatási módszer feleljen meg a jelölt felkészültségének.
A mesterdolgozat a szerző önálló tudományos kutatásaira épül.
Önálló tudományos eredmény több szinten érhető el, a hallgató célkitűzése lehet szerényebb avagy ambíciózusabb:
- a jelölt összegyűjti, összefoglalja és okfejtésben értelmezi a tárgyára vonatkozó eddig elért tudományos eredményeket, megteremti az újabb kutatásokhoz szükséges kiindulópontokat; - -- elemzi a szakirodalmat, vitatja vagy/és támogatja az egyes vélemények, elképzelések, elméletek, irányzatok meglátásait, módszereit; a hivatkozott forrásokat szintetizálja, rendszerbe foglalja;
- a téma kutatástörténetét meghaladva saját elképzelést, elméletet fogalmaz meg,
feltárja a kutatott téma eddig ismeretlen, pl. interdiszciplináris vonatkozásait is.
A tudományosság kritériumai:
1. A kutatás akkor tudományos, ha egy felismerhető tárgy körül mozog, amelyet olyan módon definiálnak, hogy mások számára is felismerhető legyen.
2. A kutatás során a tárgyról kiderülhetnek olyan dolgok, amelyeket még senki nem
mondott, avagy más szempontból lehet megvizsgálni olyan dolgokat, amelyeket már
elmondtak.
3. A kutatásnak mások számára is hasznosnak kell lennie.
4. A kutatásnak biztosítania kell a felállított hipotézis bizonyítására vagy megcáfolására szolgáló elemeket, a folytatáshoz szükségeseket is.
A dolgozatot 5 bekötött példányban és elektronikus változatban (a dolgozathoz csatolt CD-n) kell leadni a témavezetőnek. A témavezető 1–1 példányt juttat el a tanszéki titkárnak és a bizottság tagjainak.
A szakdolgozathoz mellékelni kell egy nyilatkozatot (2. számú melléklet) arról, hogy a munka a hallgató saját szellemi terméke, nincs benne plágium.
A szakdolgozat terjedelme: minimum 40 számozott oldal szöveg a címlap, a tartalomjegyzék, a mellékletek és a bibliográfia nélkül (kb. 60.000 karakter szóközök nélkül). A szöveg betűtípusa és -mérete Times New Roman 12-es. A sorköz másfeles. A bal oldali margó 3,5 cm, a többi 2,5 cm.
ZÁRÓVIZSGA
A mesterképzés nyilvános záróvizsgája a szakdolgozat szóbeli megvédése egy három- vagy négytagú bizottság előtt.
A nyilvános záróvizsgát a mesterképzésben előlátott törvényes határidőn belül, 7 nappal a védés előtt meg kell hirdetni a tanszéki hirdetőtáblán és a kari weboldalon.
A nyilvános védés előfeltétele: a jelölt a védés előtt bemutatja a letett vizsgákról szóló bizonylatot. A záróvizsga után a letett vizsgákról szóló bizonylatot a védés jegyzőkönyvével együtt vissza kell vinni az Egyetemista szolgálatba.
A jelölt egy legkevesebb 15 képből álló, nyelvhelyességi, helyesírási hibáktól mentes prezentáció segítségével mutatja be a kutatás témáját, célkitűzését, módszereit, a dolgozat szerkezetét, fejezeteit, eredményeit. Utal a téma kutatástörténetére, esetleges terminológiai nehézségeire, a dolgozat fogyatékosságaira, a téma folytatásának lehetséges irányaira.
A szóbeli védés során a jelölt ügyel a nyelvhelyességre.
A jelölt expozéját követően a bizottság tagjai felteszik a kutatással kapcsolatos kérdéseiket, esetleges további magyarázatot kérnek, véleményezik a dolgozatot.
A mesterdolgozat értékelésekor a bizottság tagjai figyelembe veszik:
– a téma eredetiségét, újdonságát;
– mennyiben sikerült megvalósítani a célkitűzést, vannak-e új eredmények;
– milyen fokú a téma szakirodalmának és forrásainak az ismerete, használata;
– milyen a dolgozat szerkezete, okfejtése, logikája;
megfelelő-e a stílus és a helyesírás.
Írásbeli
A téma aktualitása, tudományos hozadéka, gyakorlati alkalmazhatósága
A munka és az alkalmazott módszerek eredetisége
Az elméleti alapok (kiindulási pontok) kidolgozottsága
A célok és hipotézisek megfogalmazásának értékelése
Az alkalmazott módszerek adekvátsága és igényessége
Az eredmények és a diszkusszió kidolgozottsága
A szakirodalommal való munka (citáció és hivatkozás, felhasznált irodalom jegyzéke)
A következtetések kidolgozásának értékelése
A dolgozat értékelése formai szempontból
A stilisztika és a helyesírás értékelése
Szóbeli
A versenyző elméleti tudása és felkészültsége
A célok és a hipotézisek bemutatása
Az alkalmazott módszerek ismertetése
Az eredmények bemutatása
A következtetések megfogalmazásának értékelése
A versenyző előadásmódjának és retorikai képességének értékelése
A képi dokumentáció szemléletessége
A versenyző készségeinek értékelése az argumentáció és a kérdések
megválaszolása terén
Technikai segédeszközök használata a prezentáció során
Összbenyomás a prezentációról
A dolgozat egy 6–10 terjedő skálán értékelhető. Az érdemjegy a szakdolgozat, a prezentáció, a szóbeli védés, a helyesírás és a nyelvhelyesség átlagértéke. A jegyet fel kell tüntetni az indexben, a vizsgabejelentőn és a hivatalos jegyzőkönyvben is.
A témavezető a sikeresen megvédett mesterdolgozat egy példányát és a munka elektronikus változatát (CD) eljuttatja a tanszék könyvtárosának, aki beiktatja a dokumentumokat a könyvtár állományába, tárolja és helyben hozzáférhetővé teszi. Az elektronikus változat is csak helyben olvasható, nem másolható!
A MESTERDOLGOZAT KIALAKÍTÁSA
A FEDŐLAP ÉS A CÍMLAP ADATAI, MEGFORMÁLÁSA
A FEDŐLAP kötelező adatai (Times New Roman 14-es betűméret):
– az intézmény neve magyarul és szerbül,
– a szerző neve,
– a dolgozat címe (esetleges alcíme) magyarul és szerbül,
– a műfaj megjelölése (mesterdolgozat, master rad)
– a témavezető rangja, neve és fokozata
– az intézmény székhelye (magyarul és szerbül), a védés éve
ÚJVIDÉKI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR Újvidék
RASKA Szabina Az erőszak mediális aspektusai és a detektívregény módszertani megközelítése az oktatási folyamatban Mesterdolgozat
Témavezető: Dr. HÓZSA Éva, egyetemi rendes tanár Újvidék, 2013
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ, Нови Сад OДСЕК ЗА МАЂАРСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ Медијални аспекти насиља и методички приступ детективским романима у настави књижевности Мастер рад
Аутор: Сабина Рашка Ментор: Др Ева ХОЖА, редовни професор Нови Сад, 2013
|
A BELSŐ CÍMLAP a következő információkat tartalmazza (Times New Roman, 12-es méret):
– az intézmény neve, helye,
– a szerző személy- és vezetékneve,
– a dolgozat címe (esetleges alcíme),
– a műfaj megjelölése (mesterdolgozat),
- az intézmény székhelye,
– a védés éve.
ÚJVIDÉKI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR
RASKA Szabina
Az erőszak mediális aspektusai és a detektívregény módszertani megközelítése az oktatási folyamatban
Мesterdolgozat
Újvidék, 2013
|
A DOLGOZAT TAGOLÓDÁSA
A mestermunka a következő kötelező részeket foglalja magába:
– tartalom,
– bevezető (problémafelvetés),
– részekre, fejezetekre, alfejezetekre tagolt főszöveg (a dolgozat elméleti háttere, a vizsgált témával kapcsolatos hazai és nemzetközi elméleti szakirodalom bemutatása, legfontosabb megállapításainak ismertetése, saját elemzés)
– összegzés, következtetések, javaslatok, a dolgozat eredményei
– a felhasznált munkák jegyzéke vagy irodalom, forrásmunkák stb.,
– magyar, szerb és angol nyelvű rezümé kulcsszavakkal
– esetleges mellékletek.
A címlap után a megfelelően tagolt TARTALOMJEGYZÉK következik.
A BEVEZETŐben a szerző kifejti a kiinduló alaptételeket, a kutatás célját, a problémával kapcsolatos előfeltételezéseit, leírja az alkalmazott módszereket, kitér a téma kutatástörténetére, röviden összefoglalja a dolgozat fejezeteinek tartalmát, részletezi az esetleges terminológiai nehézségeket, eltéréseket, egyéni fogalomhasználatot.
A FŐSZÖVEG részekre, fejezetekre, alfejezetekre történő logikus tagolása római és arab számokkal, a tizedes számrendszer elve alapján történik (pl. I.1. I.1.1 I.1.2 II.1. II.1.2. stb.). Bemutatja a dolgozat elméleti hátterét, a vizsgált témával kapcsolatos hazai és nemzetközi elméleti szakirodalmat, ismerteti a legfontosabb megállapításokat, majd rátér a vizsgált anyag szövegszerű elemzésére, amely egység a dolgozat legterjedelmesebb része. Végül körültekintő érvelés mentén bontja ki a bizonyítani kívánt hipotéziseket.
A dolgozatot záró ÖSSZEGZÉS összefoglalja a kutatás eredményeit, levonja a kutatómunka alapján felismerhető következtetéseket, kitér a téma feldolgozásának a nehézségeire, a dolgozat hiányosságaira, kijelöli a téma távlatait, a folytathatóság irányait, mindemellett kerüli a túlságosan újító, hatásvadász következtetéseket.
Mindezt követi a magyar, szerb és angol nyelvű rezümé:
REZÜMÉ (KIVONAT)
A magyar nyelvű REZÜMÉ (KIVONAT) vázolja a munka tartalmi egységeit, megjelöli a vizsgált problémát, célkitűzést, utal a módszerekre és a kutatás eredményére. A kivonat alján szerepelnek a kulcsszavak.
A KULCSSZAVAK a munka alapvető tematikai pontjait jelölik a dolgozatban használt szaknyelvvel (terminológiával) összhangban. Terjedelme ne haladja meg az egy oldalt!
A mestermunka KIVONATA kulcsszavakkal szerbül (Rezime) és angol nyelven (Abstract) is csatolandó.
RÖVID SZAKMAI ÉLETRAJZ
A munkát a szakmai életrajz zárja. Tartalmazza a következő adatokat: a jelölt neve, személyi szám, születésének dátuma, helye, lakcím, e-mail, mobilszám, index száma, eddigi esetleges szakmai-tudományos publikációk, konferencia-fellépések jegyzéke.
A TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEK BE NEM TARTÁSA JEGYLEVONÁSSAL, ILLETVE A DOLGOZAT ELUTASÍTÁSÁVAL JÁR
A DOLGOZAT SZÖVEGE
A jelölt szaknyelven, értekező stílusban írja a mesterdolgozatot. Kerüli a művészi, eredetieskedő hangnemet, mellőzi a szlenget, a nyelvjárásiasságot.
Forráshivatkozások.A zárójelbe tett szövegközi hivatkozás a szerző vezetéknevét, az évszámot, idézéskor az oldalszámot is tartalmazza.
Pl. „Egyes vélemények (ANTAL 1961: 92; KOVÁCS 1988) szerint...”.
- Ha egy szerzőnek több, azonos évben megjelent művére hivatkozunk, ezeket az ábécé betűivel különböztetjük meg egymástól, pl. „FERENCZI (1974a, 1974b)”.
Idézés.Ha valamilyen munkából szó szerint idézünk, azt mindig idézőjelbe tesszük. A szó szerinti idézés általában rövid, legfeljebb néhány mondat. Hosszabb szövegrészeket csak kivételes esetekben veszünk át. Minden esetben meg kell adni a szerzőt, címet, kiadót, várost, oldalszámot.
Kiemelések. A művek, kötetek, időszaki kiadványok címét dőlt betűvel írjuk. Egyéb tartalmi kiemelésre a kövér (bold) betűtípus használható.
Lábjegyzetek.A dolgozat témájához szorosan nem kötődő, de hasznos adaléknak tekinthető szövegrészek (adat, kiegészítő információk, részletes magyarázatok, érvelések), a jegyzetanyagba kerülnek.
A forráshivatkozások nem részei a lábjegyzet-apparátusnak!
A jegyzetek a lap alján, lábjegyzetként, arab számokkal indexelve jelennek meg.
AZ IRODALOMJEGYZÉK
- Az irodalomjegyzék első részében a primer források, a szépirodalmi szövegek jelennek meg SZÖVEGKIADÁSOK cím alatt.
- IRODALOM cím alatt adjuk meg a dolgozathoz felhasznált művek (monografikus és időszaki kiadványok) adatait.
- Csak a ténylegesen hivatkozott munkák kerülnek az irodalomjegyzékbe!
- A szerzők felsorolásában az ábécérendet, egyazon szerző művei között pedig az időrendet követjük.
- A kötetcímek (könyv- és folyóiratcímek) dőljenek, a köteten belüli címek maradjanak kiemeletlenül.
- MONOGRAFIKUS KIADVÁNYOK
BÁLINT Sándor 1957. Szegedi szótár I–II. Budapest, Akadémiai Kiadó
CHOMSKY, Noam – HALLE, Morris 1968. The sound pattern of English. New York, Harper and Row
- RÉSZKÖZLEMÉNYEK MONOGRAFIKUS KIADVÁNYOKBAN
ESTERHÁZY Péter 1986. A próza iszkolása. In: Bevezetés a szépirodalomba. Budapest, Magvető. 8–153.
ORSZÁGH László 1966. A mai angol szótárirodalom. In: Országh László, szerk. Szótártani tanulmányok. Budapest, Tankönyvkiadó, 341–367.
LŐRINCZY Éva, B. 1962. A határozó. In: Tompa József, szerk. A mai magyar nyelv rendszere II. Mondattan. Budapest, Akadémiai. 162–259.
- RÉSZKÖZLEMÉNYEK FOLYÓIRATOKBAN
BARNA Ferdinánd 1867. Észjárati találkozások a magyar és finn nyelvben. = Nyelvtudományi Közlemények, 6: 70–101.
- SOROZATOK
Monográfia-sorozat. A sorozat neve és a kötetszám alapján számon tartott kiadványok adatait a következőképp adjuk meg:
KÁROLY Sándor 1958. Az értelmező és az értelmezői mondat a magyarban. In: Nyelvtudományi Értekezések 16. Budapest, Akadémiai Kiadó
Egyéb sorozat. A sorozat címét a bibliográfiai egység végén közöljük, zárójelben.
VEKERDI József, szerk. 1982. Mesefolyamok óceánja. Válogatás a szanszkrit elbeszélésirodalomból. Budapest, Európa. (A Világirodalom Klasszikusai)
- KÉZIRAT. Kéziratnak minősül minden akár gépelt, akár nyomtatott írás, amelyet még nem tettek közzé. A dőlt betűs cím után közöljük a kézirat jellegét, majd írjuk ki, hogy „kézirat”, és hogy hol lehet hozzáférni.
UTASI Csilla 2009. A XVI. század magyar szépprózája. Heltai Gáspár Száz fabulája a korabeli szórakoztató olvasmányok tükrében. Doktori értekezés. Kézirat. Újvidék, Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék
- SZÓTÁRAK, LEXIKONOK. Megadjuk a szerkesztő vagy főszerkesztő nevét, a szótár pontos címét, és a megjelenés évét vagy időszakát.
BENKŐ Loránd, szerk. 1967–1976. A magyar nyelv történeti-etimológiai szótára. Budapest, Akadémiai Kiadó
- Ha ismerjük a szótár vagy lexikon szócikkének szerzőjét, akkor a szerzőre és a címszóra hivatkozunk.
LŐRINCZE Lajos 1985. Nyelvi norma. In: GRÉTSY László–KOVALOVSZKY Miklós, szerk. Nyelvművelő kézikönyv II. Budapest, Akadémiai Kiadó. 334–336.
- HIVATKOZÁS ELEKTRONIKUS DOKUMENTUMOKRA
A CD-ROM-okkal ugyanúgy járunk el, mint a könyvek esetében.
Verstár ’98 – a magyar líra klasszikusai (CD-ROM) 1998. Budapest, Arcanum Kft.
- A VILÁGHÁLÓN SZEREPLŐ DOKUMENTUMOK esetében a teljes elérési utat fel kell tüntetni, és minden esetben meg kell adni a felhasználás időpontját, vagyis amikor utoljára láttuk a tanulmányt.
NÁDASDY Ádám 2003. Miért változik a nyelv?
http://origo.hu/mindentudasegyeteme/nadasdy/20031117nadasdy.html [2008. október 21.]
- A teljes elérési út megadása (úgy, ahogyan a böngészőablakban látható) nem mindig lehetséges, hiszen annak alapján nem mindig lehet megtalálni a hivatkozott művet (pl. regisztráció szükséges hozzá). Ilyenkor elég a főoldal megadása, ahonnan általában könnyen eljuthatunk a hivatkozott műhöz.
HAVASRÉTI József. Tudományos írásmű
http://ejegyzet.bibl.u-szeged.hu/
GALLASY Magdolna 2004. Szövegszerkezet és diakrónia
http://www.nytud.hu/NMNyK/eloadas/index.html
- Ha az interneten talált folyóirat a papírváltozat tördelését megtartva olvasható (pl. PDF-ben), akkor feltüntetjük a tanulmány eredeti megjelenésének helyét a szokásos módon, így a hivatkozást bárki visszakeresheti.
LANSTYÁK István 2003. A Magyar értelmező kéziszótár a nyelvhelyesség fogságában. = Magyar Nyelvőr, 127: 370–388.
http://www.c3.hu/~nyelvor/period/1274/127403.pdf
[1] Umberto Eco Hogyan írjunk szakdolgozatot? /; [ford. Klukon Beatrix]. - Budapest: Gondolat-Kairosz, 1996.)