Regényértelmezés és kompetenciafejlesztés

korszerű iskolában

(Katalógusszám: 816)

A magyartanárok szakmai továbbképzése 2015.

Időpont: 2015. november 21. 10,00‒18,00

  1. csoport (P9nagyterem a földszinten)

10.00‒11.00A vajdasági gyermeksajtó és az oktatás

Hózsa Éva‒Bence Erika‒Horváth Futó Hargita: A vajdasági gyermeksajtó integrálása az oktatásba (Jó Pajtás, Mézaskalács)

  Vendégelőadó: Nagy Magdolna, a Jó Pajtás és a Mézeskalács felelős szerkesztője

               Zabos Ákos, a Magyar Tanszék hallgatója: Z generáció, magyartanítás, média

11.0012.00 Gyakorló nyelvtan az általános iskolák 8. osztálya számára – javaslatok a tankönyvi anyag feldolgozására

Pásztor Kicsi Mária‒Rokvić Erzsébet: Az új nyolcadikos nyelvtankönyv és a kompetenciák

(kávészünet) (P9nagyterem a földszinten)

12.2013.20 Új magyar helyesírás A magyar helyesírás szabályai 12. kiadás

Kovács Rácz EleonóraTüskei Vilma: Változások a helyesírásban

13.2014.20 Rajsli Ilona: Hiedelem és tudományosság a 16. századi Ars Medica szövegében

(ebédszünet)

 

14.5015.35 A házi olvasmányok interpretációja

Ispánovics Csapó Julianna: Irodalom- éskultúraértés (Gárdonyi Géza Egri csillagok, Móricz ZsigmondLégy jó mindhalálig, Szabó Magda Mondják meg Zsófikának)

15.3516.35Toldi Éva: A vajdasági magyar irodalomtanításának lehetőségei (Domonkos István: Via Italia!)

                      Polyák Szollár Anna: Petőfi Sándor: János vitéz(vizsgaóra)

16.45‒17.00 Tanári kézikönyvek bemutatója

Magyar KlementinaCsehák Mirella: Tanítástaktika című tanári kézikönyv 

17.00‒17.20 Kompetenciafejlesztő kézikönyvek bemutatása

Lábadi DávidSzalma Judit: Anyanyelvi mozaik c. kompetenciafejlesztő feladatgyűjtemény és a magyar nyelvi és nyelvhelyességi verseny feladatgyűjteményei

17.15‒18.00 Aktuális oktatási kérdések megvitatása, a szemináriumot értékelő kérdőívek kitöltése

Regényértelmezés és kompetenciafejlesztés

korszerű iskolában

(Katalógusszám: 816)

A magyartanárok szakmai továbbképzése 2015.

Időpont: 2015. november 21. 10,00‒18,00

  1. csoport (P9nagyterem a földszinten)

10.00‒11.00A vajdasági gyermeksajtó és az oktatás

Hózsa Éva‒Bence Erika‒Horváth Futó Hargita: A vajdasági gyermeksajtó integrálása az oktatásba (Jó Pajtás, Mézaskalács)

  Vendégelőadó: Nagy Magdolna, a Jó Pajtás és a Mézeskalács felelős szerkesztője

               Zabos Ákos, a Magyar Tanszék hallgatója: Z generáció, magyartanítás, média

11.0012.00 Gyakorló nyelvtan az általános iskolák 8. osztálya számára – javaslatok a tankönyvi anyag feldolgozására

Pásztor Kicsi Mária‒Rokvić Erzsébet: Az új nyolcadikos nyelvtankönyv és a kompetenciák

(kávészünet)- (III. emelet, szemináriumi könyvtár)

12.2013.30 A házi olvasmányok interpretációja

Bence Erika: Hogyan váltja meg Toldi Miklós önmagát?(A hős átváltozásai Nagyfalutól Budáig)                                                                                                

                     Bencsik Tímea: Toldi – portfólió a házi olvasmányt feldolgozó órán (vizsgaóra)

13.3014.20 Új magyar helyesírás A magyar helyesírás szabályai 12. kiadás

Kovács Rácz EleonóraTüskei Vilma: Változások a helyesírásban

(ebédszünet)

 

14.50‒15.05 Tanári kézikönyvek bemutatója

Magyar KlementinaCsehák Mirella: Tanítástaktika című tanári kézikönyv 

15.05‒15.30 Kompetenciafejlesztő kézikönyvek bemutatása

Lábadi DávidSzalma Judit: Anyanyelvi mozaik c. kompetenciafejlesztő feladatgyűjtemény és a magyar nyelvi és nyelvhelyességi verseny feladatgyűjteményei
15.3015.45 Horváth Futó Hargita: Szakvizsgáinkról – példák a gyakorlatból

15.45‒16.30A házi olvasmányok interpretációja

Ispánovics Csapó Julianna: Irodalom- éskultúraértés (Gárdonyi Géza Egri csillagok, Móricz ZsigmondLégy jó mindhalálig, Szabó Magda Mondják meg Zsófikának)

 

16.3017.30 A házi olvasmányok interpretációja

Novák Anikó: A gyűjtőtevékenység módozatai Tolnai Ottó Ördögfej című ifjúsági regényében

                     

17.3018.00 Aktuális oktatási kérdések megvitatása, a szemináriumot értékelő kérdőívek kitöltése